
社員が学ばない理由は「意欲」ではなかった ――DX人材育成を全社で進める「学習ロードマップ」設計
選択型研修のラインナップを整理し「学習ロードマップ」を作成しました。学びの順序と到達イメージを明確にすることで、社員の自律的な学びを促進しました。
~新たな事業モデルを考えるための思考を学ぶ!~
本研修では、基本的なビジネス開発の基礎やフレームワークについて体系立てて学んでもらいます。また、自社を取り巻く環境分析等の結果から、新事業・サービス創出の重要性、自らの役割を認識しフレームワークを使い実践のトレーニングを行います。
| 研修の対象者 | 若手社員/中堅社員/主査・係長/ベテラン社員 |
|---|---|
| 学習形態 | 集合研修 |
| 学習スタイル | 体系的講義/ワークショップによる企画案の検討、評価、議論 |
| 期間 | 目安:2日間 ※お客様状況・課題感によって設計 |
| 費用 | 実施内容により異なります。お気軽にお問い合わせください。 |

世の中のトレンドや動向により事業のポテンシャルを考え、どのようにして新たなビジネスを開発していくかについて、体系立てた思考と柔軟な発想力が必要となります。
そのため、本研修では、特徴的なフレームワークをもとに、新規ビジネスモデル創出に必要となる考え方を習得してもらいます。
また、ワークショップによる企画案の検討、評価に関して議論を行います。

本研修では、基本的なビジネス開発の基礎やフレームワークについて体系立てて学んでもらいます。
また、自社を取り巻く環境分析等の結果から、新事業・サービス創出の重要性、自らの役割を認識しフレームワークを使い実践のトレーニングを行います。
具体的には、
をビジネス開発に必要なスキルとして学びます。

※あくまで、サンプルプログラムです。
お客様状況・課題感によってプログラム設計を行います。
| 1日目 | 2日目 | |
|---|---|---|
| AM |
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| PM |
|
|
研修実施後の
振り返りはもちろん、
次の改善にむけた示唆出しまで
我々がサポートします。
~研修・eラーニングサービスの流れ~
1.研修の実施
お客さまの状況に
カスタマイズされた
高品質な研修提供
2.振り返り
研修後の
理解度テスト/アンケート/
ヒアリングなどによる、
定性的な効果測定
3.分析と改善
施策効果や
実施後に見えた
課題を分析し、
次の改善に向けた示唆を抽出
「人」の特性に根ざした研修設計と
“やりっぱなし”にしないサポートで
着実な変化を促す
研修・eラーニングをご提供
年間受講者数
約70,000人
※2023年9月末時点
研修提携会社数
120社
※2022年実績
自社運用ラーニングポータルサイト
「Learning Site 21(LS21)」 取扱講座
2,800コース
※2023年9月現在

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通信回線や基幹ネットワークの構築・運用、最先端のICT技術を活かしたサービスの開発、グループ事業戦略の推進など通して革新的で安心・安全な社会を実現。経営・次世代リーダー人材の創出をめざし、2023年より公募型育成プログラム「NTT EAST College」を開校しています。