
社員が学ばない理由は「意欲」ではなかった ――DX人材育成を全社で進める「学習ロードマップ」設計
選択型研修のラインナップを整理し「学習ロードマップ」を作成しました。学びの順序と到達イメージを明確にすることで、社員の自律的な学びを促進しました。
~「策定する」から「機能している」へ。企業の業績向上につながる経営戦略~
経営戦略(=企業の進むべき基本方向を示す概念)に基づき、会社全体を機能させるために必要なことはなんでしょうか。企業の業績向上につながる経営戦略の策定のために。
| 研修の対象者 | 経営層/企画部門 |
|---|---|
| 学習形態 | 集合研修(1社単独/複数企業合同いずれの形式も可) |
| 学習スタイル | 演習中心/事例を題材にした講義/実践的ノウハウの伝授 |
| 期間 | 目安:2日間 ※お客様状況・課題感によってOFF-JT、OJT、フォローアップ研修実施等を設計 |
| 費用 | 実施内容により異なります。お気軽にお問い合わせください。 |


経営者、経営幹部、企画部門にて、会社の経営戦略を策定するものの・・・
というように、負のスパイラルが中長期的に続き、「経営戦略=単なる形骸化したスローガンみたいなもの」になってしまっているようなことはないでしょうか?
会社の業績向上を目指して策定したはずなのに、何故、そうならないのでしょうか?
経営戦略は、策定することのみをゴールにしてはだめなのです。
経営戦略(=企業の進むべき基本方向を示す概念)に基づき、会社全体を機能させることまで考案することが重要なのです。
経営戦略に関して、企業が関わる問題は、大きく二つに分類されます。
経営戦略自体は、どのような考え方で創っていくのか?
経営戦略に基づき、会社をどのようにチューニングしていくのか?

※サンプルプログラムです。
お客様状況・課題感によってOFF-JT、OJT、フォローアップ研修実施等設計を行います。
| 1日目 | 2日目 | |
|---|---|---|
| 考え方習得編 | 実際にゼロから考案編 | |
| AM |
| 【演習②】
|
| PM | 【演習①】
|
研修実施後の
振り返りはもちろん、
次の改善にむけた示唆出しまで
我々がサポートします。
~研修・eラーニングサービスの流れ~
1.研修の実施
お客さまの状況に
カスタマイズされた
高品質な研修提供
2.振り返り
研修後の
理解度テスト/アンケート/
ヒアリングなどによる、
定性的な効果測定
3.分析と改善
施策効果や
実施後に見えた
課題を分析し、
次の改善に向けた示唆を抽出
「人」の特性に根ざした研修設計と
“やりっぱなし”にしないサポートで
着実な変化を促す
研修・eラーニングをご提供
年間受講者数
約70,000人
※2023年9月末時点
研修提携会社数
120社
※2022年実績
自社運用ラーニングポータルサイト
「Learning Site 21(LS21)」 取扱講座
2,800コース
※2023年9月現在

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通信回線や基幹ネットワークの構築・運用、最先端のICT技術を活かしたサービスの開発、グループ事業戦略の推進など通して革新的で安心・安全な社会を実現。経営・次世代リーダー人材の創出をめざし、2023年より公募型育成プログラム「NTT EAST College」を開校しています。